terça-feira, 4 de novembro de 2014

A Compreensão dos NÃOS

Aqui em casa tenho tido muita dificuldade na questão dos NÃOS. A Laurinha é bem desafiadora e teimosa. Tenho a impressão que ela escuta quando digo NÃO PODE, mas mesmo assim prefere fazer! 
 Venho seguindo a psicologa infantil Daniella Freixo há algum tempo e tenho aprendido bastante a lidar com a educação da Laurinha. E neste vídeo que vou postar aqui fala exatamente a questão do NÃO. Espero que gostem! 

"A compreensão do não é uma construção que começa desde o primeiro dia que a criança escuta essa palavrinha seguida de algum comportamento perigoso ou inadequado e segue por todo o processo de desenvolvimento. Nosso grande desafio nesse processo é sermos conscientes , coerentes e constantes. O não, o limite funciona como grande margem do rio, dá direção, leva a criança a crescer". Daniella Freixo




 Como sempre a Daniella Freixo arrasando nos vídeos dela! Amo demais!
 Beijos até a próxima! 

sábado, 5 de abril de 2014

Resenha da parceria Ana Giovanna, muito legal!!!

Resolvi fazer um vídeo, porque palavras são poucas para descrever o lindo vestido que a Ana Giovanna me enviou!
Valeu Alex!!!!!!

domingo, 30 de março de 2014

Formando o caráter de nossos filhos.






 A cada dia que passa, temos mais dificuldades para educar nossos filhos. Diante de uma sociedade que prioriza o "tenho logo existo", passamos um longo tempo correndo atrás de bens materiais, melhor condição de vida, e tantas outas coisas. Com tudo isso, falhamos na educação de nossos filhos, pois o que estamos deixando de exemplo para eles? Não estou aqui fazendo apologia ao comodismo, muito pelo contrário, devemos proporcionar o melhor para nossa família, mas devemos colocar isto em segundo plano, pois em primeiro lugar vem a educação de nossos filhos, que muitas vezes fica defasada pela falta de tempo. Quais são nossas prioridades?! A transmissão de valores vai muito além de conselhos, orientações, palmadas ou castigos. Nós somos espelhos para nossos pequeninos, o exemplo dos pais é de grande relevância na formação do caráter de nossos filhos. A missão de educar com responsabilidade é demasiadamente árdua, pois requer paciência, renuncia, imposição de limites, transmissão de valores, e acima de tudo muito amor. 
  "A formação do caráter é a obra mais importante que já foi confiada a seres humanos; e nunca antes foi seu diligente estudo tão importante como hoje. Jamais qualquer geração prévia teve de enfrentar transes tão momentosos; nunca antes jovens foram defrontados por perigos tão grandes como hoje". Ellen G. White, Educação p. 225.  

 Contemos pois com a ajuda de Deus, para educar nossos tesouros que Ele nos confiou!

segunda-feira, 24 de fevereiro de 2014

Laurinha 1° dia de aula

 Acredito que o primeiro dia de aula é difícil para todos, pais e filhos.
Hoje o meu tesouro foi pela primeira vez na escolinha, e embora eu tenha ficado tranquila pois trabalho em uma escola e sei como funciona, meu coração estava apertadinho...
 Li um artigo bem interessante que fala sobre este assunto e resolvi compartilhar com todos vocês!
Espero ajudar!

Adaptação na escola

O período de adaptação na escola é uma etapa bastante delicada pela qual pais e crianças passam.
Para tentar entender e tranqüilizar a todos a respeito dessa fase vamos discorrer sobre algumas situações.
Tente imaginar, você adulto, ao enfrentar o primeiro dia em um novo trabalho ou ainda sozinho em uma festa, onde todos são seus desconhecidos. Sensação ruim essa, não é? Pois é. A adaptação da criança na escola pode demorar de um dia a meses dependendo da idade e do tipo de relação que tem com as pessoas mais queridas.
No berçário, até uns cinco ou seis meses de idade costumamos dizer que a adaptação é mais dos pais, que não sem razão, ficam apreensivos em ter que delegar os cuidados que até então eram feitos só por eles a outras pessoas. Até essa idade, apesar de poder estranhar um pouco a nova rotina o bebê, via de regra, ainda não estranha pessoas e essa transição costuma ser muito tranqüila.
Dos seis ou sete meses até quase três anos de idade é a idade mais trabalhosa, pois a criança já estranha e não consegue elaborar um raciocínio para compreender o que significa a escola, o que está fazendo lá e principalmente que os pais continuam a existir mesmo quando não estão diante de sua vista. Por isso é preciso ter muita tranqüilidade, paciência e principalmente confiança na sua escolha.
É importante que a mãe, o pai, avós ou alguém com quem a criança tem um vínculo afetivo forte a acompanhe nos primeiros dias. Essa pessoa deve ficar em algum espaço que a escola tenha reservado para isso enquanto que a criança reúne-se com a professora e os novos amiguinhos. Sempre que a ansiedade, insegurança ou choro resolverem aparecer, a criança vai ao aconchego desta pessoa para que saiba que tem um respaldo e que não foi abandonada. É imprescindível que os pais permitam essa aproximação, pois ela precisa formar vínculos com a professora e os novos amigos. Se os pais ficam dentro da sala de aula é claro que a criança vai ficar o tempo todo debaixo da proteção e não conseguirá estabelecer um relacionamento.
Aos poucos ela vai percebendo como é gostosa essa nova vida e entendendo o que significa a escola, aonde ela vai se socializar, desenvolver a coordenação, aprender a lidar com tempo, espaço, lateralidade, percepção, desenvolver a linguagem, pensamento lógico, aprender músicas, fazer artes plásticas, além de outras artes, lidar com a diversidade e elevar sua auto-estima além de muitos outros aspectos. É claro que ela não quer nem saber que está desenvolvendo tudo isso, pra ela é pura brincadeira e é isso o mais divertido, desenvolver todos esses aspectos de forma lúdica e saudável.
A partir dos quatro anos a adaptação costuma ser bem mais tranqüila, pois a criança já verbaliza bem e compreende o que está acontecendo. Neste caso um ou dois dias já costumam ser suficientes para que a criança se integre.
É comum neste início que a criança fique ansiosa, proteste para evitar enfrentar essa situação. Afinal a casa dela é um espaço onde já domina tudo e todos. Conhece tudo e sabe como conseguir as coisas com cada adulto que ela convive desde que nasceu. A escola irá lhe parecer em um primeiro momento um desafio que ela não está com vontade de enfrentar, o receio do novo. Por mais que os pais estejam apreensivos é importante procurar não passar essa preocupação à criança, mas sim ressaltar os pontos positivos, falando bem da escola, das novidades, dos amigos e brincadeiras. Os pais devem ainda tentar evitar de falar sobre as preocupações na frente da criança o que a deixará mais apreensiva. Dorzinhas de barriga, sono, manhas são esperadas nesse contexto.
Um aspecto difícil é muitas vezes o sentimento de culpa que passa pela cabeça dos pais de não poderem estar o tempo todo com seu filho, principalmente para as crianças que ficam período integral. Não há porque se sentirem assim, pois as crianças crescem, amadurecem e precisam de novas experiências com outros da mesma idade. Não é necessário se preocuparem, pois essa experiência, por mais longa e cheia de lágrimas dos dois lados, que seja, não traumatiza. Todos superam e certamente no futuro nem se lembrem desses primeiros dias na escola.
Essa fase pode parecer dolorosa, mas aos poucos, pais e criança começam a confiar na escolha que fizeram e a lidar com mais tranqüilidade e prazer com essa etapa que é fundamental na construção da personalidade da criança.
Fonte:http://guiadobebe.uol.com.br/adaptacao-na-escola/

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