Mão na massa com Laurinha!!!

 Ela não para... Desta vez, estava com vontade de comer um bolo, foi para cozinha e colocou a mão na massa. Confiram 👇😍

Laurinha na cozinha!!!

 Acredito na importância de incentivar a criança participar de pequenas atividades culinárias. A culinária na educação infantil, trabalha basicamente, usando os cincos sentidos básicos do ser humano (tato, olfato, paladar, visão e audição), além da coordenação motora, criatividade, atenção... 
Nas idades entre 5 a 6 anos: Podemos fazer trabalhos como livros de receitas, e as crianças desenvolvem receitas de culinária regional e estudam outras épocas por meio do que se comia nelas. É brincando e aprendendo!

 E aqui em casa não é diferente! 
Ontem a Laura, ficou super empolgada, pois preparou sua primeira gelatina. Ficou uma delícia!!! 
Confiram o vídeo:

E ela cresceu! Laura fez 5 anos.

 Quando um bebê nasce, muitas coisas mudam em nossa vida/rotina, e com todas estas mudanças, vem a insegurança (principalmente nas mães de primeira viajem), medo, desesperoooooo kkkkk E o pior, não tem nenhum manual de instruções! 

Mas, um fato curioso acontece quando um bebê nasce, além das mudanças hormonais, que ocorrem em nosso corpo, vem também o "tal" instinto materno. Afinal quem nos acorda quando o bebê desperta na madrugada?! Antes mesmo dele chorar já estamos ao lado do berço... Sim, é ele, o "tal" instinto materno, responsável por estes e outros acontecimentos. 

O bebê cresceu... O tempo passou tão depressa!   

 No dia 28 de Janeiro ela completou 5 anos!!! Uauuu!!!  Parece que foi ontem que eu estava aqui no blog, divulgando nossa história conturbada sobre o nascimento da Laura. Mas, entre sequelas e opiniões médicas eu fiquei com a fé que tenho em Deus. Hoje ela é saudável, sem nenhum tipo de sequela. Minha princesa Laura, fez 5 anos. Por todos os momentos e dificuldades nesta jornada de criar e educar esta pequena joia que Deus me deu, só tenho à agradecer. 

Parabéns para Laurinha!!! 

Psicomotricidade

 A integração das funções motoras e psíquicas em consequência da maturidade do sistema nervoso é chamada de ação psicomotora. Estas atividades precisam acontecer em grande quantidade durante o período escolar que compreende a educação infantil e o ensino fundamental - anos iniciais.  A Psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas.
É sustentada por três conhecimentos básicos: o movimento, o intelecto e o afeto.
 Desenvolvi este jogo e meus alunos amaram!!! Afinal é brincando que se aprende! 

Espero que tenham gostado da dica!

Beijinhos

Feliz dia das Mães

 O Blog "Laura Presente de Deus" deseja parabenizar à todas as mães! 
 Sabemos que ser mãe não é apenas dar a luz e amar incondicionalmente, vai muito além disso! A responsabilidade de educar e preparar um ser humano para inserir em uma sociedade tão corrompida e preconceituosa.
Neste dia, desejo não só apenas felicidades e outras palavras clichés que costumamos falar, desejo sabedoria para educar, orientar, e forças para não desistir, isso mesmo desistir, vejo pais desistindo tão facilmente de seus filhos. Educar é uma tarefa árdua que requer esforço e dedicação, se está sendo fácil então você não está educando seu (sua) filho (a). A educação é uma arma preciosa para o sucesso de um futuro melhor! Beijos e Parabéns à todas as mamães inclusive a minha que está tão longe❤😘

Hiperatividade ou Traquinagem?

  Sou professora de Educação infantil em um Colégio particular. Todos os anos recebemos diversos alunos, uns tímidos, outros bem agitados. Mas algumas características nos chamam atenção. E como identificar se a agitação está dentro do que chamamos de "normal"?
 Os pais e educadores de crianças entre 3 e 7 anos, sabem o quanto é difícil prender a atenção destes pequenos por muito tempo. Se a criança é agitada a tendência é logo ir imaginando mil coisas. Mas na verdade precisamos ficar atentos porque nem todo comportamento agitado de uma criança nesta idade é hiperatividade. Crianças nesta idade possuem muita energia que precisa ser gasta com muitas atividades de movimento. Eles não querem ficar parados. Em sala de aula, quando percebo que a turminha está agitada, paro tudo e vamos ao parque ou fazemos alguma atividade com bastante movimentação para que eles possam "queimar" esta energia vital que existe dentro deles. 
 A hiperatividade está ligada a motricidade aos movimentos. O TDAH (transtorno de deficit de atenção) fica evidente na fase escolar, ente os 7 anos de idade, normalmente a professora sinaliza aos pais que algo está acontecendo e solicita um acompanhamento, onde é feito uma avaliação e são os profissionais que fazem este diagnostico. A criança com TDAH apresenta algumas características que são: 

-agitação (esfregar mãos ou pés, contorcer-se na cadeira, balançar objetos…);
-distrair-se facilmente com outros estímulos;
-dificuldade em permanecer sentado;
-realizar com frequência atividades perigosas sem pensar nas consequências;
-parece não escutar o que é dito;
-perder materiais necessários para as tarefas ou atividades;
-dificuldade em brincar tranquilo, com uma coisa apenas;
-deixar uma tarefa incompleta para realizar outra;
-problema em manter-se atento às atividades lúdicas;
-não aguenta esperar a sua vez em algum jogo ou tarefa em grupo.

 O TDAH precisa ser tratado por um bom Neuropediatra, Psicologo infantil, Psicopedagogo. O tratamento é feito através de terapias e medicamentos. E com a ajuda destes profissionais esta criança poderá levar uma vida "normal". E deve continuar o tratamento na fase adulta também.

 Compartilho com vocês este vídeo que esclarece com bastante propriedade o TDAH. Prof. Paulo Mattos.

Espero que de alguma forma eu tenha ajudado a quem passa pelo problema ou conhece alguém que passa. 

Um forte abraço!

Leila Rocha - Pedagoga e estudante de Psicopedagogia.

E o tempo passa tão rápido!

 

 Há 3 anos atrás ouvi de uma médica que minha filha teria sequelas pela negligência de 2 médicos. Mas eu confio e acredito em um Deus maravilhoso e fiel! Um Deus que não desampara seus filhos e em meio as dificuldades eu clamo e Ele me atende! E para honra e glória do meu Deus a Laura completou 3 anos no dia 28/01/2015 e ela está crescendo em sabedoria e graça! Muito inteligente e sem nenhum problema de saúde! Como não adorar um Deus que derrama milagres ainda nos dias atuais? 

 Sou privilegiada por ter uma filha linda, guerreira, que nasceu lutando para sobreviver! Deus me presenteou com este tesouro que é a Laurinha! Parabéns filhota! Te amo muito!

A Compreensão dos NÃOS

Aqui em casa tenho tido muita dificuldade na questão dos NÃOS. A Laurinha é bem desafiadora e teimosa. Tenho a impressão que ela escuta quando digo NÃO PODE, mas mesmo assim prefere fazer! 
 Venho seguindo a psicologa infantil Daniella Freixo há algum tempo e tenho aprendido bastante a lidar com a educação da Laurinha. E neste vídeo que vou postar aqui fala exatamente a questão do NÃO. Espero que gostem! 

"A compreensão do não é uma construção que começa desde o primeiro dia que a criança escuta essa palavrinha seguida de algum comportamento perigoso ou inadequado e segue por todo o processo de desenvolvimento. Nosso grande desafio nesse processo é sermos conscientes , coerentes e constantes. O não, o limite funciona como grande margem do rio, dá direção, leva a criança a crescer". Daniella Freixo

 Como sempre a Daniella Freixo arrasando nos vídeos dela! Amo demais!
 Beijos até a próxima! 

Resenha da parceria Ana Giovanna, muito legal!!!

Resolvi fazer um vídeo, porque palavras são poucas para descrever o lindo vestido que a Ana Giovanna me enviou!
Valeu Alex!!!!!!

Ana Giovanna

Formando o caráter de nossos filhos.

 A cada dia que passa, temos mais dificuldades para educar nossos filhos. Diante de uma sociedade que prioriza o "tenho logo existo", passamos um longo tempo correndo atrás de bens materiais, melhor condição de vida, e tantas outas coisas. Com tudo isso, falhamos na educação de nossos filhos, pois o que estamos deixando de exemplo para eles? Não estou aqui fazendo apologia ao comodismo, muito pelo contrário, devemos proporcionar o melhor para nossa família, mas devemos colocar isto em segundo plano, pois em primeiro lugar vem a educação de nossos filhos, que muitas vezes fica defasada pela falta de tempo. Quais são nossas prioridades?! A transmissão de valores vai muito além de conselhos, orientações, palmadas ou castigos. Nós somos espelhos para nossos pequeninos, o exemplo dos pais é de grande relevância na formação do caráter de nossos filhos. A missão de educar com responsabilidade é demasiadamente árdua, pois requer paciência, renuncia, imposição de limites, transmissão de valores, e acima de tudo muito amor. 

  "A formação do caráter é a obra mais importante que já foi confiada a seres humanos; e nunca antes foi seu diligente estudo tão importante como hoje. Jamais qualquer geração prévia teve de enfrentar transes tão momentosos; nunca antes jovens foram defrontados por perigos tão grandes como hoje". Ellen G. White, Educação p. 225.  

 Contemos pois com a ajuda de Deus, para educar nossos tesouros que Ele nos confiou!

Laurinha 1° dia de aula

 Acredito que o primeiro dia de aula é difícil para todos, pais e filhos.

Hoje o meu tesouro foi pela primeira vez na escolinha, e embora eu tenha ficado tranquila pois trabalho em uma escola e sei como funciona, meu coração estava apertadinho...

 Li um artigo bem interessante que fala sobre este assunto e resolvi compartilhar com todos vocês!

Espero ajudar!

Adaptação na escola

O período de adaptação na escola é uma etapa bastante delicada pela qual pais e crianças passam.

Para tentar entender e tranqüilizar a todos a respeito dessa fase vamos discorrer sobre algumas situações.

Tente imaginar, você adulto, ao enfrentar o primeiro dia em um novo trabalho ou ainda sozinho em uma festa, onde todos são seus desconhecidos. Sensação ruim essa, não é? Pois é. A adaptação da criança na escola pode demorar de um dia a meses dependendo da idade e do tipo de relação que tem com as pessoas mais queridas.

No berçário, até uns cinco ou seis meses de idade costumamos dizer que a adaptação é mais dos pais, que não sem razão, ficam apreensivos em ter que delegar os cuidados que até então eram feitos só por eles a outras pessoas. Até essa idade, apesar de poder estranhar um pouco a nova rotina o bebê, via de regra, ainda não estranha pessoas e essa transição costuma ser muito tranqüila.

Dos seis ou sete meses até quase três anos de idade é a idade mais trabalhosa, pois a criança já estranha e não consegue elaborar um raciocínio para compreender o que significa a escola, o que está fazendo lá e principalmente que os pais continuam a existir mesmo quando não estão diante de sua vista. Por isso é preciso ter muita tranqüilidade, paciência e principalmente confiança na sua escolha.

É importante que a mãe, o pai, avós ou alguém com quem a criança tem um vínculo afetivo forte a acompanhe nos primeiros dias. Essa pessoa deve ficar em algum espaço que a escola tenha reservado para isso enquanto que a criança reúne-se com a professora e os novos amiguinhos. Sempre que a ansiedade, insegurança ou choro resolverem aparecer, a criança vai ao aconchego desta pessoa para que saiba que tem um respaldo e que não foi abandonada. É imprescindível que os pais permitam essa aproximação, pois ela precisa formar vínculos com a professora e os novos amigos. Se os pais ficam dentro da sala de aula é claro que a criança vai ficar o tempo todo debaixo da proteção e não conseguirá estabelecer um relacionamento.

Aos poucos ela vai percebendo como é gostosa essa nova vida e entendendo o que significa a escola, aonde ela vai se socializar, desenvolver a coordenação, aprender a lidar com tempo, espaço, lateralidade, percepção, desenvolver a linguagem, pensamento lógico, aprender músicas, fazer artes plásticas, além de outras artes, lidar com a diversidade e elevar sua auto-estima além de muitos outros aspectos. É claro que ela não quer nem saber que está desenvolvendo tudo isso, pra ela é pura brincadeira e é isso o mais divertido, desenvolver todos esses aspectos de forma lúdica e saudável.

A partir dos quatro anos a adaptação costuma ser bem mais tranqüila, pois a criança já verbaliza bem e compreende o que está acontecendo. Neste caso um ou dois dias já costumam ser suficientes para que a criança se integre.

É comum neste início que a criança fique ansiosa, proteste para evitar enfrentar essa situação. Afinal a casa dela é um espaço onde já domina tudo e todos. Conhece tudo e sabe como conseguir as coisas com cada adulto que ela convive desde que nasceu. A escola irá lhe parecer em um primeiro momento um desafio que ela não está com vontade de enfrentar, o receio do novo. Por mais que os pais estejam apreensivos é importante procurar não passar essa preocupação à criança, mas sim ressaltar os pontos positivos, falando bem da escola, das novidades, dos amigos e brincadeiras. Os pais devem ainda tentar evitar de falar sobre as preocupações na frente da criança o que a deixará mais apreensiva. Dorzinhas de barriga, sono, manhas são esperadas nesse contexto.

Um aspecto difícil é muitas vezes o sentimento de culpa que passa pela cabeça dos pais de não poderem estar o tempo todo com seu filho, principalmente para as crianças que ficam período integral. Não há porque se sentirem assim, pois as crianças crescem, amadurecem e precisam de novas experiências com outros da mesma idade. Não é necessário se preocuparem, pois essa experiência, por mais longa e cheia de lágrimas dos dois lados, que seja, não traumatiza. Todos superam e certamente no futuro nem se lembrem desses primeiros dias na escola.

Essa fase pode parecer dolorosa, mas aos poucos, pais e criança começam a confiar na escolha que fizeram e a lidar com mais tranqüilidade e prazer com essa etapa que é fundamental na construção da personalidade da criança.

Fonte:http://guiadobebe.uol.com.br/adaptacao-na-escola/

Ana Giovanna- Infantil Feminina

  

Queridas venho apresentar a mais nova parceria com nosso Blog, Ana Giovanna- Moda Infantil Feminina!!!

Mamães de meninas, eu entrei no site da Ana Giovanna e "enlouqueci" com tantos modelos de vestidos um mais lindo que o outro, incrível!!!!

 Quero comprar todos!!! Vestidos lindos para todas as ocasiões. Entrem e comprovem o que estou dizendo!!!! http://www.anagiovanna.com.br/

 Ana Giovanna parabéns pelo trabalho incrível de vocês!!!

Bater Ensina?

 Olá queridas seguidoras desculpe-me pela ausência, estou trabalhando muito e final de ano a escola pega fogo.
 Mas vamos lá, curti a página no Facebook de uma Psicóloga infantil  que se chama Daniela Freixo, adoro a página dela pois encontro muitas dicas que tem me ajudado no dia-a-dia com minha pequena Laura. Ela postou um vídeo com o seguinte tema: Bater ensina?
 Deem uma olhada no vídeo é muito interessante e comente sua opinião!!! 
Aguardo a participação de todas!!! Beijinhos e até a próxima. Curtam a página dela no Facebook: 
Daniella Freixo de Faria (psicóloga infantil)

Cada dia mais sapeca!!!

9 maneiras de fazer seu bebê dormir tranquilamente

Não tem mágica: muita paciência é o que você mais vai precisar até chegar o momento em que seu filho dormirá como um anjo a noite toda

1. Estabeleça uma rotina e a repita sempre. Isso cria um ritual que prepara o bebê para o sono.

2. No sono da tarde, deixe entrar luz pela janela. Ele precisa perceber os horários do dia. Aos poucos vai entender que quando escurece é hora de dormir.

3. Banho costuma acalmar a criança e embalar o sono. Faça um teste com seu filho. Se funcionar, mude a rotina da casa.

4. Mesmo que seu filho seja bebê, coloque um pijama nele. A roupa ajuda a marcar a hora de ir para a cama.

5. Quanto mais perto do horário do sono, mais tranquila deve ser a brincadeira da criança. E a movimentação da casa.

6. Coloque uma tomada de luz azul no quarto. A cor acalma a criança. Música suave também ajuda.

7. Leia um livro para ele. Mesmo que seja bem pequeno e não entenda a história. O que vale é o som e a melodia de sua voz.

8. Deixe-o dormir sozinho. Coloque-o no berço e fique por perto. Se a criança chorar, acalme-a com a sua voz. Com o tempo, diminua o tempo de permanência no quarto.

9. Não levante da cama a cada resmungo que ouvir na babá eletrônica. Deixe-o voltar a dormir sozinho, ou vai aprender que, sempre que chorar, terá sua atenção.

Fonte:http://revistacrescer.globo.com/Bebes/Sono/noticia/2013/02/9-maneiras-de-fazer-seu-filho-dormir-tranquilo.html

Amigas "Blogueiras Unidas"

Hoje Deus me deu mais um ano de vida, talvez mais uma oportunidade de repensar meus erros, mudar minhas atitudes, e ir em busca dos meus ideais!

Recebi de Deus o maior presente do mundo, que é a Laurinha, a razão do meu viver!

Por isso sou grata a Deus, por ele ter devolvido a saúde da minha filha, e por ter operado um milagre na vida dela!

Já me basta!

 OBRIGADA JESUS!

 Recebi no Facebook este Post que minhas amigas Blogueiras Unidas fizeram para mim, fiquei muitooo feliz e resolvi compartilhar com todos vocês, meus fieis seguidores!!! 

Dez indícios de que algo não vai bem na escolinha do seu filho

Choro em excesso, reclamação, irritação... Tudo isso pode ser sinal de que a criança está com problemas na escola. Aprenda a investigar as manifestações mais comuns no comportamento infantil.

1. A criança sai da escolinha chorando todos os dias

É essencial reparar na carinha do pequeno na hora da saída. “Para entrar, é normal que reclame, por sentir preguiça ou apenas a falta dos pais. Mas o comportamento no momento de ir embora é mais importante para detectar anormalidades”, diz a psicóloga clínica Rita Romaro, de São Paulo.

Por isso, se ele sair chorando e se queixando, dia após dia, é preciso averiguar. É possível que haja algum conflito com colegas (sim, também existe bullying na primeira infância) ou até cansaço físico, caso a agenda esteja muito lotada.

Acredite quando seu filho conta as coisas, questione sempre e confirme a versão dele com os educadores. “Outra dica é visitar a instituição fora de hora ou chegar mais cedo para buscar a criança. Nesse momento, repare no comportamento de todos”;

2. Reclama da professora todos os dias e mostra que não gosta dela

Em geral, as crianças – e os bebês – adoram as professoras. Por isso, é importante reparar em como seu filho se refere a elas.

Claro, é normal que eles se sintam contrariados, vez ou outra, com uma bronca ou um castigo, já que ninguém gosta de ser repreendido. Porém vale perguntar o que houve na escola, ficar atenta e mostrar para a coordenação que você quer ficar a par de tudo o que acontece.

3. Ao brincar, grita com as bonecas ou os bichinhos e os coloca de castigo a todo instante

É bem curioso, as crianças reproduzem, com os bonecos, o tratamento que recebem no dia a dia. Por isso, fique atento à forma como seu filho brinca. Se o vir gritando com os bonecos, batendo ou os colocando de castigo, pergunte calmamente: “Quem faz isso, quem grita assim?”

Então, converse com os professores, questione o que está acontecendo e pergunte se o comportamento de seu filho mudou na escola, como ele interage com os amiguinhos... Toda informação que você conseguir será útil. Prefira conversar pessoalmente, olhando nos olhos.

4. Nunca quer ir à escola

É comum que as crianças menores entrem chorando na escola – e isso nem sempre indica um problema, elas apenas sentem a falta dos pais. Mas, com 4 ou 5 anos, elas geralmente adoram ir à escola, pois associam as aulas a brincadeiras e aos amigos.

Porém algumas instituições de ensino têm forçado uma alfabetização precoce, propondo mais atividades do que a criança está preparada. Isso faz com que ela se sinta sobrecarregada e cansada e passe a reclamar bastante.

A culpa dessa carga excessiva de tarefas nem sempre está relacionada à escola em si ou aos professores. “Os pais também devem pensar em quantas atividades eles matricularam a criança para não exauri-la”.

Outro quesito que não pode fugir do controle dos pais é o horário de dormir: se a criança estuda de manhã, precisa deitar cedo. “Em geral, os pequenos precisam de dez horas de sono por dia porque se cansam mais do que os adultos”.

5. Teve uma mudança brusca no comportamento noturno

Quando algo não vai bem, pode haver mudanças na rotina noturna de sono, com o aumento na frequência de pesadelos.

Mas essa alteração também pode ser atribuída a uma fase conhecida como terror noturno, comum nos pequenos. Porém todo sinal de anormalidade precisa ser investigado.

“Não basta culpar a escola. Fique atento também às suas atitudes. Se necessário, procure o professor e explique suas preocupações. Tenha-o como aliado”.

6. Tem medo de contato físico

Esse sinal é grave e vale tanto para babás como para a escola. Quando a criança demonstra ter receio de contato físico ou se retrai e mantém a cabeça baixa a qualquer mudança do tom de voz, é sinal de que ela pode estar sendo maltratada, apanhando dos amiguinhos ou até dos educadores.

Então, é preciso ficar de olho, conversar com os responsáveis pela criança durante o dia. Para evitar situações assim, procure manter uma relação aberta com seu filho, perguntando todos os dias sobre o expediente escolar.

Claro, seja tolerante, pois muitas vezes as crianças precisam ser repreendidas para respeitar os limites, mas nada justifica a agressão física.

“Outra coisa importante é participar da hora do banho, diariamente, para verificar eventuais manchas, arranhões e batidas. Geralmente, quando a criança cai na escola ou briga com o amiguinho, a professora marca na agenda com o intuito de avisar os pais”.

7. Não gosta de falar da escola nem dos amiguinhos

Se a criança está sofrendo bullying, ainda que seja na primeira infância, é normal ela não querer falar sobre o dia a dia nem sobre os amiguinhos. Nessa hora, é preciso questionar os educadores, participar das atividades que a escola oferece para verificar o comportamento dos outros alunos com seu filho.

Veja se ele é enturmado, se as outras crianças falam com ele, como eles brincam. Lembre: tenha os professores como aliados, pois eles podem passar informações que você não consegue perceber.

8. Está muito irritada

A irritação repentina costuma indicar sobrecarga. As crianças precisam de tempo para descansar à tarde e brincar. Quando elas têm muitas atividades, ainda que sejam saudáveis, como esportes, podem se sentir exaustas. Esse cansaço se reflete em irritação ou desânimo.

Outro ponto importante é saber que algumas mudanças no comportamento podem ocorrer devido à alteração na rotina. Afinal, antes a criança tinha o relacionamento restrito aos pais e aos familiares – que muitas vezes mimam e fazem suas vontades. Na escola, ocorre uma mudança brusca porque há limites e rotina. “A criança estranha isso. Pode levar um tempo para que se acostume”.

9. Volta da escola com assaduras

Esse sintoma costuma aparecer principalmente nos bebês e indica que a higiene da criança não está sendo realizada a contento. Conte o problema aos professores. Certamente, eles irão prestar mais atenção e o incidente não se repetirá.

Quando acontece com crianças maiores, que vão ao banheiro sozinhas, os pais devem conversar com elas, auxiliá-las no banho e no banheiro, até que ela se sinta capaz de fazer a própria higiene de maneira satisfatória. Se precisar, peça ajuda aos educadores.

10. Não consegue desenvolver a fala

No período de adaptação, é comum que a criança se iniba e fale menos. “O problema não é com a escola, mas com a separação da mãe e com a mudança de ambiente”.

Por isso, é importante que a transição seja feita gradualmente, deixando a criança apenas algumas horas por dia na escola, durante as duas primeiras semanas. Converse com seu filho, mostrando as vantagens de ir à escola. Em pouco tempo, tudo voltará ao normal.

A saber: “Quando a criança anda, circula e interage com diversos adultos em uma escola, fica difícil responsabilizar a instituição por um possível atraso na linguagem. Ela pode ‘ajudar menos’ do que poderia, mas não causar o atraso”, afirma Cecília Santana, fonoaudióloga especializada em patologia de linguagem e assessora na área de inclusão escolar. É importante também diferenciar a dificuldade de falar de timidez.

Os sintomas nos bebês

Em bebês novinhos, que acabaram de ingressar em creches e berçários, os indícios de problema são muito sutis. “Quando algo não vai bem, eles podem ter alteração no sono e irritação ou ainda apresentar um olhar vago, sem a tranquilidade de sempre”.

Avaliar a situação com a ajuda de um profissional ajudará a perceber o que está errado.

Fica a dica pessoal, vamos prestar mais atenção nos nossos filhos neste sentido!!!

Fonte:http://bebe.abril.com.br/materia/dez-indicios-de-que-algo-nao-vai-bem-na-escolinha-do-seu-filho

A verdadeira Páscoa

Lindo vídeo vale a pena assistir!!!

Ensine ao seu filho(a) o que realmente significa a páscoa!

Laurinha

Primeiros passos 4 dicas importantes

Laurinha primeiros passinhos com 1 ano e 1 mês

                                      

Os primeiros passinhos são uma grande conquista para o bebê. Tratase do resultado de um enorme processo de desenvolvimento e muita dedicação e compreensão dos pais. O início da liberdade merece bastante cuidado e atenção. O ambiente precisa estar seguro, os estímulos devem ser dados na hora e da maneira certas. Os tombos necessitam ser encarados com naturalidade. Já as comparações e a ansiedade serão obrigadas a ficar bem longe do bebê. Parece complicado? Mas não é. Sabendo um pouco mais sobre o assunto, os papais e as mamães vão curtir, com tranquilidade e entusiasmo, cada segundo dessa importante descoberta dos pequenos.

Quatro dicas simples que podem ajudar, e muito, seu filho a andar:

1. Ajude o bebê a encontrar apoio. Suas mãos, a beirada do sofá ou a parede vão ajudá-lo a conquistar o equilíbrio.

2. Fique por perto e estimule seu filho a fazer descobertas. Deixe que ele decida qual o melhor caminho. Ele se sentirá seguro para tentar, tenha certeza disso!

3. Coloque-se a 1 ou 2 m de distância do seu filho e chame-o para perto de você. O esforço do pequeno a deixará encantada e tornará esse momento inesquecível.

4. Durante a brincadeira, coloque um brinquedo que chame a atenção um pouco distante do bebê e incentive-o a ir buscá-lo. As crianças adoram essa brincadeira.

1° aninho da Laura

 No dia 28/01/2013 minha pequena fez 1 aninho, foi muito legal, a Laurinha me surpreendeu, se comportou

igual uma mocinha...

Com muito esforço e dedicação, conseguimos realizar a festinha da Laura. Contei também com a ajuda de uma grande amiga Adriana, do tio Dudu e da titia Dirlene. 

 Todo o esforço que fazemos pelo nosso filho, é como se fosse nada diante da grandeza deste amor... 

Te amo Laurinha, você é a rezão do meu viver!!!